Para aulas de 26/05, 27/05 e 30/05

 Para aula de quinta-feira 26/05:

• Refazer os stop motions (e storyboards) levando em conta a crítica feita pelos colegas (finalizar para apresentar stop motion em aula)
• Apresentar os protótipos dos objetos paramétricos individuais (desenvolvidos a partir da alteração de parâmetros do objeto elaborado pelo grupo em sala no dia 19/05)
  

Para aula de segunda-feira 30/05: 

Todos devem ler os textos abaixo para a Sintegração sobre abertura (dinâmica coletiva que será feita em aula):

BALTAZAR, Ana Paula. Por uma arquitetura virtual. A&U — Arquitetura e Urbanismo, n. 131, pp. 57–60, 2005.

BALTAZAR, Ana Paula & CABRAL FILHO, José dos Santos. Magia além da ignorância: virtualizando a caixa preta. In: Anais do FAD — festival de arte digital. Belo Horizonte: Instituto Cidades Criativas, 2011. 

FLUSSER, Vilem. Design: obstáculo para remoção de obstáculos?. O mundo codificado. São Paulo: Cosac Naify, 2008, pp. 193–98.

GULLAR, Ferreira. Teoria do não-objeto. Suplemento Dominical do Jornal do Brasil, como contribuição à II Exposição Neoconcreta, realizada no salão de exposição do Palácio da Cultura, Estado da Guanabara, de 21 de novembro a 20 de dezembro de 1960. 

HAQUE, Usman. Arquitetura, interação e sistemas. Arquitetura & Urbanismo, Agosto de 2006, pp. 68–71.

EXTRA (em inglês) JONES, John Chris. Part 2 Opus one, number two. Designing designing. London: Architecture design and technology press, 1991, pp. 158–166.

Lembranças para a visita ao Inhotim (27/05 - sexta-feira - dia inteiro, saindo da Escola às 7h30)

• Definição dos 6 grupos para visita com roteiro a uma galeria (definir até  26/05 as galerias a serem visitadas pelos grupos, para não haver sobreposição)
• Mais informações: https://www.inhotim.org.br/
• Quem ainda não pegou ingresso gratuito deve pegar urgente (ver link e instruções na postagem anterior)