Primeiramente gostaríamos de lembrar que na última aula foi decidido, por demanda da turma, que as aulas de segunda e quinta começarão sempre às 8h.
Demandas para próxima aula (segunda-feira, 27/06):
- Apresentação de slides dos possíveis locais levantados para intervenção (8 grupos) para conversa e definição.
- Além de fotos realizadas e um mapinha de localização e os elementos observados no espaço, pensar o que precisam saber sobre os lugares escolhidos para informar um roteiro de entrevistas a ser discutido na aula.
Importante: Lembrem-se de desapegar de qualquer ideia prévia, de prefigurações de propostas para os lugares, dar o passo atrás e realmente pensar no potencial dos elementos que estão no espaço (a partir do potencial sócio-espacialmente problematizável de cada lugar levando em conta a leitura do Hertzberger e o repertório analítico que vocês já tem).
Como os lugares de intervenção de cada grupo ainda não foram definidos na aula de quinta (pois a conversa com a Mariana foi muito produtiva), a demanda do SketchUp sensitivo do lugar escolhido fica para a próxima aula.
Abaixo algumas referências de performances:
Performance de Marina Abramovic - Expansion in space
http://www.dailymotion.com/video/x1xv82_ulay-abramovic_blog
Trabalho da cia. de dança Trisha Brown (1970 e atuais)
(A performance em grupo que fizemos na quinta foi inspirada na Trisha Brown)
http://www.youtube.com/watch?v=OQXq9wrDo7g
http://www.youtube.com/watch?v=QykwxE5PZWk&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=c2D-g_qU10w&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=jvXOITsQPz8
Trisha Brown (aqui na Praça da Liberdade - FID 2010)
http://www.youtube.com/watch?v=DSJmAF3TB5k
http://www.youtube.com/watch?v=1qCAYgnVeYY
http://www.youtube.com/watch?v=egt_a-vMjfQ
http://www.youtube.com/watch?v=kiZ4LqRYPdY
http://www.youtube.com/watch?v=_27VDkWkhOk
Yves Klein, artista plástico francês da linha conceitual (performance de Klein na década de 60) - http://www.youtube.com/watch?v=x0mYZbYdIpU
Performances do grupo de teatro da Bauhaus - http://www.youtube.com/watch?v=axce0bSufMc
Nenhum comentário:
Postar um comentário